【摘 要】
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对于小学生而言,他们年龄尚小,心智还未发育成熟,需要家长和教师的细心引导. 对于小学这个阶段,这是小孩子成长发育的重要启蒙阶段, 也是以后一生发展的基点. 因此,我们为了
【机 构】
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江苏省东台市实验小学红兰校区,江苏 东台,224200
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对于小学生而言,他们年龄尚小,心智还未发育成熟,需要家长和教师的细心引导. 对于小学这个阶段,这是小孩子成长发育的重要启蒙阶段, 也是以后一生发展的基点. 因此,我们为了更够帮助学生在以后的发展中有一个好的开端以及奠定一个良好的基础.我们的班级管理者班主任应该起到重要的带头引导作用.这需要我们的班主任在进行班级管理的时候能够和小孩子能够有一个好的交流,需要班主任具备足够的耐心去与淘气的小学生沟通引导,建立亲密的师生关系.一方面有利于班级的管理;另一方面也能引导学生有个好的学习习惯.因此下文就对小学班主任在班级管理中与学生之间的沟通的方式方法做以下探讨分析.
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