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任务驱动策略是让学生在强烈的问题动机驱动下,由教师指导在具体的情境中合作完成探究学习任务。目前,研学旅行逐渐成为我国中小学开展综合实践活动课程的形式,实施任务驱动策略能够有效实现“在玩中学、学中玩”的理想教学目标,有助于推动研学旅行规范化发展。开展有任务驱动的研学旅行需要正确把握“任务”设计的合理性、关注学生态度以及教师态度,实现让学生通过校外教育获得深刻知识的教育诉求。