【摘 要】
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对于当代高中生来讲,游戏是唤醒学生学习兴趣的一个关键性因素,这也是近年来教师不断将游戏法运用到历史教学中的一个主要原因,尤其是在新时代的背景下,课堂教学模式已经在原
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对于当代高中生来讲,游戏是唤醒学生学习兴趣的一个关键性因素,这也是近年来教师不断将游戏法运用到历史教学中的一个主要原因,尤其是在新时代的背景下,课堂教学模式已经在原有的基础上进行不断的革新,这也是为了不断适应当代学生的需求,因为传统的历史教学模式不但单一、枯燥,还会影响课堂的教学质量,对学生历史水平的提升没有任何帮助。
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