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浅谈《电机与控制》课堂教学的有效性

来源 :山西科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiemei2007126

【摘 要】

：

课堂教学的有效性,是一种为了追求课堂教学的高效益,强化过程评价和目标管理的现代教学理念,力求达到教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂,以尽可能少的时间、精力和物

【作 者】

：

戚英杰 

【机 构】

：

扬州商务高等职业学校

【出 处】

：

山西科技

【发表日期】

：

2010年5期

【关键词】

：

课堂有效性 项目教学 任务驱动 理实一体化 classroom effectiveness  project teaching  task driven  co 

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课堂教学的有效性,是一种为了追求课堂教学的高效益,强化过程评价和目标管理的现代教学理念,力求达到教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。着重讲述了《电机与控制》这门课程所运用的3种教学法的教学实施及其评价过程。

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