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随着国家对新课改的不断实施,我国教育事业进入快速发展的时代。而传统的教育方法已无法满足现阶段的教育工作,尤其是在小学数学教育方面显得尤为明显。数学的学习对于学生的逻辑思维能力培养有着十分重要的作用,学生之间又存在着十分严重的差异化。如何尽量的照顾到每位学生的学习情,分层教学的实施是关键的一环。