【摘 要】
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<正>阅读是学习英语的重要途径之一,阅读不同于单个句子的理解,它要求学生不仅要具备语句分析能力,而且还要有分析能力、观察能力、词汇推测能力、语境想象能力,还要讲究一定
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<正>阅读是学习英语的重要途径之一,阅读不同于单个句子的理解,它要求学生不仅要具备语句分析能力,而且还要有分析能力、观察能力、词汇推测能力、语境想象能力,还要讲究一定的阅读策略。最终目的是要以读促说,以读促写。在小学阶段进行英语阅读教学应该根据学生的年龄特点和认知特点,采用不同的教学方法。根据英语新课程标准,小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,
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