【摘 要】
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《新课程标准》指出:要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生
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《新课程标准》指出:要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感.在我校“少年军校校本课程开发与应用研究”课题的引领下,我根据本班学生的特点和喜好,充分利用校本资源,开展“走近少警队”综合实践主题探究活动,把学生分成“自护小队”、“自律小队”、“爱心小队”三个小组,引导学生深入调查我校少警队日常训练、上岗值勤、开展校内外各项公益活动的情况,让学生以少警队为榜样,加强自护自律意识,自觉养成遵守纪律、文明礼让的良好行为习惯和服务社群的公德意识,激发学生热爱当少警队员、热爱小军人生活的情感,让学生在实践中成长,在体验中快乐.
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