【摘 要】
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新一轮的科技革命推动我国传统文化的创新开发迎来新的风口期，基于博物馆藏品的文化开发和创意设计对设计学教学体系改革和人才培养创新提出了新要求。在新文科背景下，文博文创设计人才培养需要以优秀传统文化为载体，构建艺工融合的文博文创设计课程体系；以产学研合作为平台，打通文创设计人才培养供给侧与需求侧；以项目为牵引，构建以学生为中心的一体化培养体系；用以培养高质量复合型文博文创设计人才。
【基金项目】
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北京市高等教育学会2022年立项课题“新文科背景下产学研协同的文博文创设计人才培养路径研究”（项目编号：MS2022248）的研究成果；
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新一轮的科技革命推动我国传统文化的创新开发迎来新的风口期，基于博物馆藏品的文化开发和创意设计对设计学教学体系改革和人才培养创新提出了新要求。在新文科背景下，文博文创设计人才培养需要以优秀传统文化为载体，构建艺工融合的文博文创设计课程体系；以产学研合作为平台，打通文创设计人才培养供给侧与需求侧；以项目为牵引，构建以学生为中心的一体化培养体系；用以培养高质量复合型文博文创设计人才。
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