【摘 要】
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思维导图是一种图示工具,将它引入到小学语文课程改革的探索之中,有着重大的意义。本文就思维导图在小学语文教学中的应用价值进行了阐述,并对思维导图在小学语文教育中的实
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思维导图是一种图示工具,将它引入到小学语文课程改革的探索之中,有着重大的意义。本文就思维导图在小学语文教学中的应用价值进行了阐述,并对思维导图在小学语文教育中的实践路径予以了总结。思维导图法作为一种以形象化、具体化为显著优势的学习方法,能够有效的加深学生对文本的理解,促进小学生语文素养的提升。在思维导图应用的实践当中,可以通过在课前预习、文本理解及学习评价等方面的精准化实施,全面提高应用效果,展现课改价值。
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