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随着新课程改革的深入发展,教育部门提出了“核心素养”的教学理念,重新更新了教学目标,在针对核心导向要求的教学策略的研究与实践尤为重要。初中物理作为基础性科学学科,教育内容较为抽象,教育对象又处于农村地区,对科学技术的普及率相对不高,因此采取科学合理的教学策略,切实落实核心素养教育目标就显得尤为重要。