对于高职院校图形创意课程创新式教学的探究

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作为艺术设计专业特别是视觉传达设计方向的一门基础课程,图形创意承担着对前期先导课程内容进行具体实践的任务。而在新媒体视域下,艺术设计专业一方面要保留传统视觉传达设计的理论体系,另一方面应充分利用各种新媒体平台与媒介,实现更有效的信息传播。该文结合新媒体的广泛参与性、操作便捷性、传播高效性,对图形创意课程的教学过程进行创新式探索,从而为后续专业课程的开展提供更加灵活的设计思维指导。
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