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美术通过视觉艺术表现形象的方式，承载了人们的情感态度以及审美情趣。小学生处于一生中最富于想象力的儿童阶段，而传统的教学方式对于儿童美术兴趣的养成容易造成限制，同时，还容易造成学生思维受到教条主义的影响。教育工作者需要结合科学有效的策略，提升小学美术的教学趣味性。
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
【摘 要】
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美术通过视觉艺术表现形象的方式，承载了人们的情感态度以及审美情趣。小学生处于一生中最富于想象力的儿童阶段，而传统的教学方式对于儿童美术兴趣的养成容易造成限制，同时，还容易造成学生思维受到教条主义的影响。教育工作者需要结合科学有效的策略，提升小学美术的教学趣味性。
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县甘沟中心小学
【出 处】
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品位·经典
【发表日期】
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2022年13期
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