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摘要：国际中学生地理奥赛旨在激发中学生对地理和环境研究的兴趣，促进中学生之间在地理知识、技能和兴趣上的提升，增进不同国家地区之间中学生的交流与沟通。本文着重介绍了本次大赛的基本概况、试题特点、活动组织以及组织特色，充分体现出鼓励世界各地青年人交流、了解当地自然环境与人文特点的奥赛宗旨。
关键词：国际中学生； 地理； 奥林匹克竞赛
第13届国际中学生地理奥赛2016年8月16～ 21日在北京举行，来自45个国家和地区的174名选手同场竞技，这是国际中学生地理奥赛举办以来规模最大、参加人数最多的一届比赛。
一、 大赛概况
本届国际地理奥赛由国际地理联合会地理奥赛工作委员会、中国地理学会和北京师范大学主办，北京市第80中学、中国地图出版社、广州天成自然教育、北京地科文化传播有限公司协办，并得到教育部和中国科协的大力支持。
本届国际地理奥赛是2008年突尼斯国际地理大会上中国成功申办第33届国际地理大会时确定的。8年来，中国地理学会地理奥赛工作组组织了大陆地区的地理奥赛工作，与此同时，每年选派国内竞赛优胜者参加国际地理奥赛，收集了大量办会经验，为本次大赛的组织奠定坚实的基础。
本次国际地理奥赛8月16日晚举行的开幕式，有来自45个国家和地区的174名参赛学生和88名带队教师参加。大赛开幕式由本届国际地理奥林匹克竞赛组委会中方联合主席、北京师范大学地理学与遥感科学学院蔚东英副教授主持，国务院参事、科技部原副部长刘燕华，国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Kathryn Berg，北京师范大学常务副校长史培军，北京市教育委员会副主任李奕先后致辞。国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Alexander Chalmers，中国地理学会副理事长张国友，本届国际地理奥林匹克竞赛组委会中方联合主席、北京师范大学地理学与遥感科学学院王民，人民教育出版社总编辑韦志榕，教育部考试中心张亚南等领导和嘉宾出席了开幕式。
开幕式上，北京市第80中学艺术团表演了歌舞和民乐，其专业的演出赢得全场热烈的掌声。
闭幕式于8月21日在北京会议中心举行，由国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Kathryn Berg主持，中国地理学会理事长傅伯杰院士致辞。2016国际地理奥林匹克竞赛中方联合主席王民教授为选手颁发成绩证书。国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Alexander Chalmers宣读获奖名单，国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会主席Kathryn Berg、委员Sue Lomas、Su-Min Shen、Henk Ankone、Alexey Naumov、2016年国际地理奥林匹克竞赛中方联合主席王民教授、蔚东英副教授、中国地理学会理事长傅伯杰院士为获奖选手颁发奖牌、证书和奖品。最后，由国际地理联合会地理奥林匹克竞赛委员会主席Alexander Chalmers致闭幕辞，宣布本届国际地理奥赛圆满结束。
奥赛中方组委会除了是本届地理奥赛的组织者，还是中国大陆代表队的集训者。中国大陆代表队4名选手是经过两轮比赛选拔出来的，第一轮是2015年11月第七届中国地理奥赛中选出的国家集训队，第二轮是2016年5月附加赛从20名国家集训队选拔出4名选手。在组委会专家、教师团队的悉心指导下，经过不懈努力，中国大陆代表队最终取得3银1铜的好成绩。中国人民大学附属中学的宋逸寒、河北省石家庄第二中学的郭逸、山东省实验中学的刘开元获得银牌，安徽省淮北市第一中学的何可人获得铜牌。这是中国大陆代表队在历届国际中学生地理奥林匹克竞赛中获得的历史最好战绩。中国大陆代表队领队是降同昌、冯嫒霞。
二、试题特点
正式比赛从17日开始，竞赛由综合题、野外题和多媒体测试题三部分组成。
8月17日首先进行综合题考试，这部分一共有6道大题，主题分别为：滑坡、海啸、湖泊、风速、城市、人口。经过多年的竞赛，目前国际地理奥赛综合题题量一直保持6道大题的题量，是从国际地理奥赛工作委员会规定的12个主题中选取相应内容命题考试。例如，今年风速这个题目，有全球气压带风带、某些地区风力大小特点、风力发电的特点、某些地区设置风力发电厂的可行性等，反映出自然地理、人文地理以及技术方面内容的综合。综合题的考试材料分成资源册、试题册及答题纸。资源册提供有关资料，试题册给出相应题目，参赛选手将答案写在答题纸上。本次奥赛六道大题资源册一共11页，平均每道题有资料约2页。材料以图像为主，包括景观图、地图、图表等。参赛选手需要从众多材料中提取有效信息，综合分析、得出结论。
野外题考试分为两部分进行，其中野外I部分在18日举行，要求学生进行野外观察记录与作图，野外II部分在19日举行，要求学生基于野外I的观察与笔记，在室内完成综合分析、作图与评价的答题。本次野外题考试的主题为“城市可持续发展”。野外I要求学生具体观察北京市望京地区的居民小区、河流以及该地区的交通状况，并回答相关题目。野外II部分是在野外I的基础上进行综合决策性分析，包括从城市可持续性和宜居性的角度对居民小区的空地进行规划作图、对城市河流及两岸进行规划作图以及对城市新交通工具的评价等。题目内容多，主要考查学生的观察能力、作图能力、综合决策能力及评价能力。本次奥赛野外观察恰逢大雨，参赛选手冒雨观察，体验到了野外地理工作者的辛苦。
8月20日举行多媒体测试题考试，这部分一共包括40道单项选择题。题目形式主要是通过读图回答问题。每道题目至少一幅图，图片主要为景观图片、地图、图表、示意图等，另有简短视频或动画。题目内容涉及自然地理、人文地理、遥感和地图。从近5届的题目看，这部分考试的难度在增大，地图、图表和视频的内容逐渐增加，而考查景观图的题目在减少。
三、活动组织
关键词：国际中学生； 地理； 奥林匹克竞赛
第13届国际中学生地理奥赛2016年8月16～ 21日在北京举行，来自45个国家和地区的174名选手同场竞技，这是国际中学生地理奥赛举办以来规模最大、参加人数最多的一届比赛。
一、 大赛概况
本届国际地理奥赛由国际地理联合会地理奥赛工作委员会、中国地理学会和北京师范大学主办，北京市第80中学、中国地图出版社、广州天成自然教育、北京地科文化传播有限公司协办，并得到教育部和中国科协的大力支持。
本届国际地理奥赛是2008年突尼斯国际地理大会上中国成功申办第33届国际地理大会时确定的。8年来，中国地理学会地理奥赛工作组组织了大陆地区的地理奥赛工作，与此同时，每年选派国内竞赛优胜者参加国际地理奥赛，收集了大量办会经验，为本次大赛的组织奠定坚实的基础。
本次国际地理奥赛8月16日晚举行的开幕式，有来自45个国家和地区的174名参赛学生和88名带队教师参加。大赛开幕式由本届国际地理奥林匹克竞赛组委会中方联合主席、北京师范大学地理学与遥感科学学院蔚东英副教授主持，国务院参事、科技部原副部长刘燕华，国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Kathryn Berg，北京师范大学常务副校长史培军，北京市教育委员会副主任李奕先后致辞。国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Alexander Chalmers，中国地理学会副理事长张国友，本届国际地理奥林匹克竞赛组委会中方联合主席、北京师范大学地理学与遥感科学学院王民，人民教育出版社总编辑韦志榕，教育部考试中心张亚南等领导和嘉宾出席了开幕式。
开幕式上，北京市第80中学艺术团表演了歌舞和民乐，其专业的演出赢得全场热烈的掌声。
闭幕式于8月21日在北京会议中心举行，由国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Kathryn Berg主持，中国地理学会理事长傅伯杰院士致辞。2016国际地理奥林匹克竞赛中方联合主席王民教授为选手颁发成绩证书。国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会联合主席Alexander Chalmers宣读获奖名单，国际地理联合会地理奥林匹克竞赛工作委员会主席Kathryn Berg、委员Sue Lomas、Su-Min Shen、Henk Ankone、Alexey Naumov、2016年国际地理奥林匹克竞赛中方联合主席王民教授、蔚东英副教授、中国地理学会理事长傅伯杰院士为获奖选手颁发奖牌、证书和奖品。最后，由国际地理联合会地理奥林匹克竞赛委员会主席Alexander Chalmers致闭幕辞，宣布本届国际地理奥赛圆满结束。
奥赛中方组委会除了是本届地理奥赛的组织者，还是中国大陆代表队的集训者。中国大陆代表队4名选手是经过两轮比赛选拔出来的，第一轮是2015年11月第七届中国地理奥赛中选出的国家集训队，第二轮是2016年5月附加赛从20名国家集训队选拔出4名选手。在组委会专家、教师团队的悉心指导下，经过不懈努力，中国大陆代表队最终取得3银1铜的好成绩。中国人民大学附属中学的宋逸寒、河北省石家庄第二中学的郭逸、山东省实验中学的刘开元获得银牌，安徽省淮北市第一中学的何可人获得铜牌。这是中国大陆代表队在历届国际中学生地理奥林匹克竞赛中获得的历史最好战绩。中国大陆代表队领队是降同昌、冯嫒霞。
二、试题特点
正式比赛从17日开始，竞赛由综合题、野外题和多媒体测试题三部分组成。
8月17日首先进行综合题考试，这部分一共有6道大题，主题分别为：滑坡、海啸、湖泊、风速、城市、人口。经过多年的竞赛，目前国际地理奥赛综合题题量一直保持6道大题的题量，是从国际地理奥赛工作委员会规定的12个主题中选取相应内容命题考试。例如，今年风速这个题目，有全球气压带风带、某些地区风力大小特点、风力发电的特点、某些地区设置风力发电厂的可行性等，反映出自然地理、人文地理以及技术方面内容的综合。综合题的考试材料分成资源册、试题册及答题纸。资源册提供有关资料，试题册给出相应题目，参赛选手将答案写在答题纸上。本次奥赛六道大题资源册一共11页，平均每道题有资料约2页。材料以图像为主，包括景观图、地图、图表等。参赛选手需要从众多材料中提取有效信息，综合分析、得出结论。
野外题考试分为两部分进行，其中野外I部分在18日举行，要求学生进行野外观察记录与作图，野外II部分在19日举行，要求学生基于野外I的观察与笔记，在室内完成综合分析、作图与评价的答题。本次野外题考试的主题为“城市可持续发展”。野外I要求学生具体观察北京市望京地区的居民小区、河流以及该地区的交通状况，并回答相关题目。野外II部分是在野外I的基础上进行综合决策性分析，包括从城市可持续性和宜居性的角度对居民小区的空地进行规划作图、对城市河流及两岸进行规划作图以及对城市新交通工具的评价等。题目内容多，主要考查学生的观察能力、作图能力、综合决策能力及评价能力。本次奥赛野外观察恰逢大雨，参赛选手冒雨观察，体验到了野外地理工作者的辛苦。
8月20日举行多媒体测试题考试，这部分一共包括40道单项选择题。题目形式主要是通过读图回答问题。每道题目至少一幅图，图片主要为景观图片、地图、图表、示意图等，另有简短视频或动画。题目内容涉及自然地理、人文地理、遥感和地图。从近5届的题目看，这部分考试的难度在增大，地图、图表和视频的内容逐渐增加，而考查景观图的题目在减少。
三、活动组织