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分析当前高职学生普遍存在的阅读心理及阅读现状,在此基础上提出基于阅读心理的高职学生的阅读推广对策,以期提高高职学生的信息素养与人文素养,使其养成终身学习、终身阅读的良好习惯。
基于高职学生阅读心理的阅读推广对策
【摘 要】
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分析当前高职学生普遍存在的阅读心理及阅读现状,在此基础上提出基于阅读心理的高职学生的阅读推广对策,以期提高高职学生的信息素养与人文素养,使其养成终身学习、终身阅读
【机 构】
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娄底职业技术学院图书馆,娄底职业技术学院党政办公室
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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