【摘 要】
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学校基础在班级,班级基础在学生.凝聚力是班集体的向心力,是班级的灵魂,是每一个学生力量的集中与升华.本文内容源于大学生对一个凝聚力评价的调查,并进行数据分析与研究,通
【机 构】
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黑龙江省佳木斯大学机械工程学院,黑龙江 佳木斯,154007
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学校基础在班级,班级基础在学生.凝聚力是班集体的向心力,是班级的灵魂,是每一个学生力量的集中与升华.本文内容源于大学生对一个凝聚力评价的调查,并进行数据分析与研究,通过数据分析展现大学生对班级凝聚力,进一步解剖班集体的机制,通过文献分析和走访调查列出方案.本研究在文献检索、开放式问卷调查的基础上,通过预试和项目分析,形成正式调查问卷.找出在班级凝聚力方面的问题,并对问题形成的原因分析论证,探究如何有效解决这一问题的结论.研究成果在高校应用,以利于高校对大学生班级凝聚力指导进一步建设.
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