【摘 要】
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现在,语文课程在人们心中的地位越来越高,因此,更多的人也就自然而然地关注课堂教学的效率。在中学语文课堂教学效率的影响因素中,中学语文课堂教学评价语言是最为重要的,同
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现在,语文课程在人们心中的地位越来越高,因此,更多的人也就自然而然地关注课堂教学的效率。在中学语文课堂教学效率的影响因素中,中学语文课堂教学评价语言是最为重要的,同时它也是传递教学信息的重要媒介,对于促进学生更加有效地学习有着非常重要的意义。所以,我对中学语文课堂教学评价语言综合评价体系进行研究,通过分析相关的数据、资料等,得出存在的问题,并提出有针对性的建议,提高评价语言的系统性和科学性。
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