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在实际教学过程中，通过简单的问题归类和分离定律的运用，可轻松记住单基因遗传病系谱特征，与此同时也强化学生对分离定律的运用能力，提高学生的判断、分析、概括、归纳的能力．还有可能增加了一类考察学生在分离定律和遗传系谱这2个问题上的习题类型。同时对中学生物学课的遗传系谱的有关教学提供参考。
一种单基因遗传病系谱特征的记忆方法
【摘 要】
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在实际教学过程中，通过简单的问题归类和分离定律的运用，可轻松记住单基因遗传病系谱特征，与此同时也强化学生对分离定律的运用能力，提高学生的判断、分析、概括、归纳的能力．还有
【机 构】
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丽水学院医学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2008年10期
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