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采用五环四步激发学生的学习兴趣、热情，合理利用“五环”“四步”来提高教师的教学水平，能熟练的采用“学生为主题、教师为主导”的教学模式培养学生的动手、动脑能力，建立合理的考评机制促进学生的创造力的发展，并有效的检测课堂的有效性。
浅析“五环四步教学法”在实际课堂中的运用
【摘 要】
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采用五环四步激发学生的学习兴趣、热情，合理利用“五环”“四步”来提高教师的教学水平，能熟练的采用“学生为主题、教师为主导”的教学模式培养学生的动手、动脑能力，建立合理
【机 构】
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重庆市大足区职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年31期
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