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向高宽课程学习,解决学前儿童的冲突
向高宽课程学习,解决学前儿童的冲突
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxever888
【摘 要】
:
同伴冲突是儿童社会交往中的常见现象,学前儿童由于社会性发展水平的不完善,在与同龄儿童交往过程中容易产生冲突,怎样解决冲突、完善儿童社会性发展水平,成为众多幼教专家的研究
【作 者】
:
彭妹
张林
【机 构】
:
湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2013年31期
【关键词】
:
儿童
同伴冲突
完善
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同伴冲突是儿童社会交往中的常见现象,学前儿童由于社会性发展水平的不完善,在与同龄儿童交往过程中容易产生冲突,怎样解决冲突、完善儿童社会性发展水平,成为众多幼教专家的研究重点。在我国,虽然人们一直很关注儿童的同伴冲突问题,但是对此的研究以及实践中的操作还相对薄弱。
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