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新课程改革后,小学音乐教材中出现了诸多具有民族特色或带有中国传统戏曲风格的歌曲。这些歌曲的声腔旋律和通俗易唱的儿童歌曲差异较大,学生兴趣盎然却难以掌握。苏少版五下的《梨园英秀》就是这样一首歌曲,由著名作曲家孟庆华创作的戏歌,歌曲融合了锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏曲元素。怎样化难为易让学生唱好这首戏歌呢?