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目的了解多次氯胺酮给药对学习记忆功能的影响及机制。方法SD大鼠30只随机分为高剂量组、低剂量组和1个对照组。高、低剂量组大鼠分别予以氯胺酮50和10mg/kg腹腔注射给药。1次/d，连续7d。对照组予以等量生理盐水。用水迷宫测试各组大鼠寻找隐匿台的逃避潜伏期和空间搜索能力。原位检测海马神经元凋亡情况，电子显微镜观察神经元超微结构变化。结果高剂量组逃避潜伏期显著延长（P〈0．01），并且空间搜索能力明显降低（P〈0．01）；高剂量组海马神经元凋亡指数显著高于对照组（P〈0．01）；电子显微镜显示高剂量组海马