通过创造活动r让小学音乐课堂精彩起来

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陶行知曾说:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来.”的确如此,儿童干净得如一张白纸,在他们身上,一切皆有可能.自国家教育改革以来,新课程提出了培养学生全面发展的要求.小学音乐、美术等教育的重要性逐渐凸显.这些带有艺术气息的课程是培养学生美感、发展美育的重要途径和手段.在小学音乐教育中,我们不可能像以前教授其他学科一样死板,而是应该使教学内容“活”起来.
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