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“饲料容重的测定”微课作品教学过程采用仿真实训教学模式,信息化手段运用得当,教学目标明确,重难点突出,短时高效。该作品最突出特点是在微课教学设计过程中巧妙融入了课程中蕴含的畜牧兽医法规德育元素,使学生在学习饲料容重的测定过程中潜移默化的接受思想政治教育,起到了既教书又育人的良好教学效果。
“微课”模式下高职畜牧兽医专业课程思政改革研究——以“饲料容重的测定”微课作品为例
【摘 要】
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“饲料容重的测定”微课作品教学过程采用仿真实训教学模式,信息化手段运用得当,教学目标明确,重难点突出,短时高效。该作品最突出特点是在微课教学设计过程中巧妙融入了课程
【机 构】
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松原职业技术学院
【出 处】
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湖北畜牧兽医
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2019D692),吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题(2020ZCZ036)
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