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紧张理论是用于解释青少年犯罪的主要理论之一,青少年在极度"紧张"的情形之下最终选择了"越轨"。青少年犯罪和越轨行为的成因由多方面因素组成,主要包括家庭教育、同伴影响以及社会压力。预防青少年犯罪应提倡多元化的犯罪预防模式,主要包括家庭教育,校内纪律和个人素质的培养,有组织的社会活动,以降低造成青少年反社会行为的生理和心理因素的影响程度。