室内设计教育中空间营造的训练

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本文对于空间的概念和性质划分,打破了现有的和传统空间性质的划分方法,提出了空间不再具有明确的功能性质,通过课题训练的方式还原了空间的本源,从空间营造的各个基本元素角度入手进行尝试。作为一种室内设计专业的基础课程训练,对学生建立正确的空间概念观,将起到一定的作用;也是对于室内设计教学的一种尝试性创新。 This article divides the concept and nature of space, breaking the existing and traditional methods of dividing nature of space. It proposes that space no longer has a definite functional nature. It restores the origin of space through the way of subject training, Element point of view to try. As a kind of interior design professional basic course training, to students to establish the correct concept of space concept, will play a certain role; also for interior design teaching a tentative innovation.
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