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目的分析将人文关怀理念引入体格检查模拟教学中,提高中医院校学生体格检查操作水平及人文素质的效果。方法随机抽取我院中西医临床医学专业学生进行问卷调查,发放问卷169份,收回169份,通过调查了解学生对体格检查中人文关怀认识的情况,总结出在教学中需改进的问题及应对措施;后随机将部分学生分为试验组及对照组,将相应措施应用于试验组的教学中,对照组采用传统的教学方法,教学结束后进行测试,比较2组测试结果。结果对照组平均分为(71.55±9.19)分,试验组平均分为(78.1±8.63)分,有显著