【摘 要】
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小学高年级的学生已经学过了很多不同题材的课文,在学习的过程中也累积了很多词语,但学生的写作水平仍然无法得到提高。为了有效地提高学生的写作积极性,教师可立足文本,开展
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小学高年级的学生已经学过了很多不同题材的课文,在学习的过程中也累积了很多词语,但学生的写作水平仍然无法得到提高。为了有效地提高学生的写作积极性,教师可立足文本,开展写作训练,使学生在训练的过程中累积语言,学会表达自己的思想感情,更好地提高学生的写作水平。小学高年级语文无论是篇幅结构还是段落的表达,都能够与单元教学训练相结合,还可结合一些训练的素材,让学生了解文章应该怎么写,为提高学生的写作能力做准备。
Students in the upper primary level have learned many different texts and have accumulated many words in the learning process, but their writing skills still can not be improved. In order to effectively improve students’ writing enthusiasm, teachers can make writing training based on texts to enable students to accumulate language in the process of training, learn to express their own thoughts and feelings, and improve their writing skills. No matter the length structure of primary school or the expression of paragraphs, all of them can be combined with unit teaching and training, and some training materials can be used to help students understand how to write an article and prepare students for writing ability.
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