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机器人技术的学习日益受到重视,然而由于机器人教育的特点,使得传统意义上的教学模式很难取得成效。针对这一问题,以高校机器人教育为研究对象,比较详细地阐述了机器人教育的特点、机器人创客培训研究和机器人创客培训基地建设,提出基于创客培训的机器人教育模式,利用创客"做中学"的模式来解决机器人教育难题。
机器人创客培训研究与基地建设
【摘 要】
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机器人技术的学习日益受到重视,然而由于机器人教育的特点,使得传统意义上的教学模式很难取得成效。针对这一问题,以高校机器人教育为研究对象,比较详细地阐述了机器人教育的
【机 构】
：
成都工业学院; 电子科技大学;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
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