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将高校的思想政治教育纳入社会主义核心价值体系视域中进行理性审视,并对高校思想政治教育的理论和实践进行探索,已经成为高校思想政治教育工作者研究的重要课题.本文认真总结社会主义核心价值体系提出三年来,“融入全过程”工作的理论研究现状,分析“融入全过程”中实践工作现状,同时探讨“融入全过程”中仍需解决的几个问题.