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随着新课改理念的逐步深入,社会对素质教育的关注度日渐提高,初中历史学科除了要向学生讲授历史知识外,同样也需要提高学生的历史学科核心素养.所以,初中历史教师需要改变传统教学思路,优化教学模式,重视对学生历史学科核心素养的培养.文章便结合笔者教学实践,对初中历史课堂教学中的学科核心素养培养实践进行分析.