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【教学目标】1.选择一种印象最深的情感体验,通过画情感变化图,厘清事件经过。2.回顾课文,学习把印象深刻的内容写具体,真实自然地表达情感。3.和同伴交换读,互相学习,修改习作。【教学流程】第一课时环节一:"借"助话题试表达一、由浅入深,交流话题,了解方法。1.交流:你有办法,让风看得见吗?2.思考:你有办法,让我们能感受到时间在流逝吗?