基于微信公众平台的高职翻转课堂教学模式应用研究

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新社交媒体技术的发展为教育领域研究和实践带来新的变化和机会,也给传统的教育教学方式带来很大的挑战。目前高职学生作为90后的年轻人,总是追随最新的社交媒体技术,微信是近来热门的社会软件之一,微信公众平台具有操作的便捷性、人际交流的高时效性、内容推送的丰富性、消息推送的精准性等特点,符合青年学生群体的消费理念、生活方式、交流习惯和渠道,深受年轻学生追捧。利用微信这一平台,进行教学模式方面的改革,是解决当下高职教学被动的一条途径。
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