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朗读是小学语文教学的重要形式,是最基础的语文教学方法.教师应充分重视朗读教学,将朗读教学作为一个工作重点,逐步提高朗读教学成效,更好地激发小学低年级学生的语文学习热情.本文分析了低年级朗读教学中存在的问题,着力探索有利于促进朗读教学的有效对策.
小学低年级语文朗读教学探析
【摘 要】
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朗读是小学语文教学的重要形式,是最基础的语文教学方法.教师应充分重视朗读教学,将朗读教学作为一个工作重点,逐步提高朗读教学成效,更好地激发小学低年级学生的语文学习热
【机 构】
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福建省屏南县光华小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年17期
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