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<正>近代著名科学家爱因斯坦认为,提出一个问题比解决一个问题更重要。从心理学的角度讲,思维的最大特点就是它的问题性,意识到问题的存在是思维的起点。因此,在生物教学中教师要激发学生思维的积极性,重视问题意识的培养。
如何在生物教学中培养学生的问题意识
【摘 要】
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<正>近代著名科学家爱因斯坦认为,提出一个问题比解决一个问题更重要。从心理学的角度讲,思维的最大特点就是它的问题性,意识到问题的存在是思维的起点。因此,在生物教学中教
【机 构】
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山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2017年30期
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