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从当前初中作文教学现状出发,以《课程标准》为依据,以核心素养理念为指导,以体验式写作为基本教学模式,结合文本教学,以读促写,读、写、改相结合,探索有效的初中写作教学策略。让学生体验学习过程的喜悦感与成功感,进而发掘其学习潜能,最后达到学生的核心素养形成的目的。
立足核心素养理念 提升学生写作水平
【摘 要】
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从当前初中作文教学现状出发,以《课程标准》为依据,以核心素养理念为指导,以体验式写作为基本教学模式,结合文本教学,以读促写,读、写、改相结合,探索有效的初中写作教学策
【机 构】
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河南省信阳市淮滨县实验学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年48期
【基金项目】
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“2020年度河南省基础教育教学研究项目《核心素养背景下提高初中生写作能力策略研究》(JCJYC20011531)研究成果”
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