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<正>一、说教材"摩擦力"一课是高中《物理》必修一第四章第三节内容。由于摩擦力问题的复杂性,且在具体问题中又表现出"动中有静,静中有动",尤其静摩擦在许多情形下似乎又是"若有若无,方向不定"。因此,对于初学者来说并不容易理解。也正是由于教材内容的上述特点,本节课又易于激起学生的求知欲,易于培养学生的