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翻转课堂是一种新型的教育模式,笔者基于MOOC理念,结合教学实践,总结归纳中学信息技术翻转课堂教学模式,主要包括教学准备、课前学习、课堂互动三部分。翻转课堂的实施促使教师角色发生转变,有效提升了学生自主学习能力,教学评价方式也更加多样化。
基于MOOC理念的中学信息技术翻转课堂教学实践研究
【摘 要】
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翻转课堂是一种新型的教育模式,笔者基于MOOC理念,结合教学实践,总结归纳中学信息技术翻转课堂教学模式,主要包括教学准备、课前学习、课堂互动三部分。翻转课堂的实施促使教
【机 构】
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菏泽学院初等教育系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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本文为山东省高校人文社会科学研究计划项目“MOOC学习者学习体验调查研究”（项目编号：J14WH54）和菏泽学院教学改革研究项目“基于MOOC理念的翻转课堂教学研究与实践”（项目编号：2014015）的阶段性研究成果.
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