论文部分内容阅读
对于部分学生来讲，物理知识比较抽象，不易理解，尤其是对于基础知识掌握不太扎实的中职学生来说，思维能力受限，学好物理知识比较困难。要想缓解中职物理学习过程中出现的各种问题，物理教师应该不断创新教学模式，重点提升学生的思维能力，把抽象的物理知识具体化、形象化，激发学生的学习潜能。下面文章中针对学生思维能力的提升分析了中职物理教学工作。