【摘 要】
：
伽达默尔没有集中讨论过他者问题,但他的解释学暗示了与该问题极为相关的线索。他通过解释学经验阐述了人是具有当下性、有限性、开放性、否定性和被动性特征的历史性存在。
论文部分内容阅读
伽达默尔没有集中讨论过他者问题,但他的解释学暗示了与该问题极为相关的线索。他通过解释学经验阐述了人是具有当下性、有限性、开放性、否定性和被动性特征的历史性存在。这些特征说明人不是无时间的先验存在,而是历史性的经验存在。与通过笛卡尔式反思确立的先验性主体不同,经验性的人是在与他之外事物的关系中存在的,因此是他者得以呈现的领域,是他者问题得以探讨的前提。解释学经验所揭示的经验性人的特征对他者问题的探讨具有重要的启示意义。
其他文献
5月18日，省委党史研究室组织党员干部开展了以“铭记历史，牢记使命”为主题的参观侵华日军七三一罪证陈列馆主题党日活动。在讲解员的带领下，先后参观了馆内大量的文物、文献、
运用证券市场对国民经济进行调控,是国家的基本职能之一。证券市场,作为投资者和筹资者的一个重要活动场所,不仅已经成为整个国民经济的一个重要部分,而且同整个经济活动的兴
在新的市场环境下,加重竞争过程的“感情”份量,化干戈为玉帛,变“内耗”为“向外推动力”,已成为企业家们的共识。 俗话曰:市场竞争就是战争,商战甚于兵战。此乃陈旧之见。
这是一个令我们这个文明国度、这个生龙活虎的时代尴尬的话题:我国的现行户籍制度冷漠地将社会成员分割为两大群落——大约20%的城镇户口和大约80%的农村户口.两大群落之间,
实现中华民族伟大复兴的中国梦是追求和平的梦。以和为贵是传统文化在中国外交中的集中体现;热爱和平、珍视和平是中华民族以史为鉴得出的客观结论和深切感受;走和平发展道路
【摘 要】在深化教育教学改革的关键时期，弘扬工匠精神刻不容缓。本文从三个方面展开论述：一、工匠精神的内涵。本文从注重品质，注重细节，精益求精；传承经典，又加以创新；无私奉献，不求名利等方面高度而又全面地概括了工匠精神。二、弘扬工匠精神的原因。以时间为维度，从过去、现在和将来三个方面阐述弘扬工匠精神的紧迫性和重要性。三、弘扬工匠精神，发展特色教育。从时代的需要、教育的需要和培养人才的需要三个方面论述
思想政治工作是我们党的一大政治优势,也是我们党的优良传统之一。但是,在社会主义市场经济的新形势下,思想政治工作特别是各部门、各单位、机关的思想政治工作,大有逐年减弱
本文在分析当前各院校商务英语教学模式的基础上，结合理工院校学生的自身特点，提出了几种适合理工院校商务英语的教学模式，并对其教学模式创新提出了对策和建议。
今天的中国,经济发展迅速,科学技术日新月异,人民生活水平显著提高,但目前在中学生中逐渐出现的行为失控、道德失落、身心失调等许多现象应引起我们的重视。这些现象极不利于
浮山大道全长不过8.38公里,但是,它是一条将温泉和永安连为一体的纽带和通道。它的修建牵动着咸宁地委行署和咸宁市委市政府每个领导同志的心,牵动着咸宁市区每个老百姓的心