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“深度”是学习主体对知识“层进式”、“沉浸式”的理解和掌握.深度教学则是指教师通过引导帮助学生对文化科学知识和技能有深度的理解和意义建构的人才培养活动,是符号、逻辑和意义教学逐渐统一的教学过程.
关于高中英语语篇深度教学的探究
【摘 要】
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“深度”是学习主体对知识“层进式”、“沉浸式”的理解和掌握.深度教学则是指教师通过引导帮助学生对文化科学知识和技能有深度的理解和意义建构的人才培养活动,是符号、逻
【机 构】
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东莞市第二高级中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年1期
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