【摘 要】
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随着社会的发展和新课程改革的实施,当代一线教师对初中英语的重视正在逐步加强.但是初中英语的教学现状却不容乐观,学生的基本语言知识与技能依旧没有得到实质性的突破,这意
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随着社会的发展和新课程改革的实施,当代一线教师对初中英语的重视正在逐步加强.但是初中英语的教学现状却不容乐观,学生的基本语言知识与技能依旧没有得到实质性的突破,这意味着加强对初中英语教学的研究迫在眉睫.因此,以学科素养为切入点,从转变课堂教学理念、重视学生自主发展以及完善教学评价体系三个方面对学科素养下的初中英语教学展开了研究,以期能够达到抛砖引玉的效果.
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