图书馆应了解社会需求:珠海市馆的实践

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本文通过抽样对7000名读者来馆阅读情况的考察、分析,归纳出读者需求的特点、规律及发展趋势,并对图书馆如何开展读者教育进行了探讨。
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本文论《易纬》“数”论的思维模式问题,认为《易纬》之“数”所要探讨的实质上是有关“数”的起源问题,有关自然史的演化序列问题,有关“数”的神化问题.其实质是通过对“数”的