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信息技术与教育教学实践深度融合是推进教育信息化的基本思路,技术、教师和学习者是融合系统中的关键要素。教师教育技术能力的提高,是技术与教学结合的重要途径。教师数字化教学能力的提高,为教育内容与技术在深度融合上提供保障,作为接受者的学习对象对媒体的内化程度影响着课程整合的效果。在数字化学习环境中学习者的个人视觉素养能力在移动学习中有重要作用。