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新任教师在教师专业成长过程中,面临着一系列的问题。为了促进新任教师的专业成长,应采取一系列措施加强新任教师培训工作,可采用"讲授——互动"培训模式、协同培训模式,案例式培训模式,让新任教师尽快地更好地实现专业成长。
浅谈新任教师的培训
【摘 要】
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新任教师在教师专业成长过程中,面临着一系列的问题。为了促进新任教师的专业成长,应采取一系列措施加强新任教师培训工作,可采用"讲授——互动"培训模式、协同培训模式,案例
【机 构】
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龙井市教师进修学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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