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新课程是一种精神、一种理念，是我国当前基础教育改革的重点，它呼唤新理念、新课堂、新教法．提倡个性化学习、自主性探究、创新性体验．强调积极挖掘教材资源，用好教材．及时关注学生的学习状态，密切联系学生的生活环境．本文就高中物理新课程进行了探讨。
对高中物理新课程的分析与思考
【摘 要】
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新课程是一种精神、一种理念，是我国当前基础教育改革的重点，它呼唤新理念、新课堂、新教法．提倡个性化学习、自主性探究、创新性体验．强调积极挖掘教材资源，用好教材．及时关注学生
【机 构】
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绍兴文理学院物理系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2007年1期
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