【摘 要】
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摘要：文章以膜分离技术专业课为例，提出了以“拓展学生的知识面、培养提高分析问题、解决问题的综合能力”为核心、以“现象与问题→分析与综合→解决与拓展”为主线、以课堂上教师授课将知识“厚变薄”以及课后学生复习将知识“薄变厚”为原则，将专业课教学与基础课、专业基础课的知识点有机结合的教学理念。通过该教学方法的改革与实践，既有效巩固、加深学生对基础课、专业基础课知识的掌握，又培养了学生从专业的角度系统分析
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摘要：文章以膜分离技术专业课为例，提出了以“拓展学生的知识面、培养提高分析问题、解决问题的综合能力”为核心、以“现象与问题→分析与综合→解决与拓展”为主线、以课堂上教师授课将知识“厚变薄”以及课后学生复习将知识“薄变厚”为原则，将专业课教学与基础课、专业基础课的知识点有机结合的教学理念。通过该教学方法的改革与实践，既有效巩固、加深学生对基础课、专业基础课知识的掌握，又培养了学生从专业的角度系统分析问题、解决问题的能力，从而全面提升学生的综合素质和专业能力。
关键词：膜分离技术;拓展;分析;解决
中图分类号：G642.0
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