追本溯源,千题归一--几何画板在数学教学中的几点体会

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本文就笔者在平时的多媒体课堂教学中运用几何画板的一些实践积累与反思体会,浅谈几何画板在数学教学中的作用。借助几何画板,教师通过一题多变、一图多换、多题归一串“知识点”,串“典型图形”,串“试题的关联题”,做到追本溯源、洞悉本质,走出一条低耗高效的数学教学之路。
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