PBL教学法在发展心理学教学中的应用

来源 :教育观察(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonyrice
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发展心理学是医学院校心理学专业的重要课程,以问题为中心的教学模式能有效调动学生的学习积极性和兴趣,培养学生的自主探究意识,增强学生的问题解决能力,同时能增强教师自身的素质,提高教学质量。实施PBL教学法需要教师创设问题情境,营造探究氛围;组织学生搜集资料,增强学生的探究意识;引导学生讨论,帮助学生掌握探究方法;鼓励学生归纳总结,提高学生的探究能力。对178名心理学专业本科生的调查显示,学生主动学习的积极性得到大幅度提高,学习能力也有明显提升。 Developmental psychology is an important course of psychology major in medical colleges and universities. Problem-centered teaching mode can effectively arouse students ’enthusiasm and interest in learning, develop students’ awareness of self-exploration, enhance students ’problem-solving ability, and enhance teachers’ Quality, improve teaching quality. The implementation of PBL teaching method requires teachers to create problem situations and create an atmosphere for inquiry; organize students to collect information to enhance students ’awareness of inquiry; guide students to discuss and help students master inquiry methods; and encourage students to summarize and improve students’ inquiry abilities. A survey of 178 undergraduates in psychology shows that the enthusiasm of students in active learning has been greatly improved, and the learning ability has also been significantly improved.
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