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知识观是关于知识的观念，高等学校的课程作为特定知识的载体，是以不同的知识观作为基础的。在高等学校课程的形成和发展中，知识观对高等学校课程的形成、实践和评价具有重大影响，表现为影响课程编制范式、课程结构安排、课程内容选择等。
论知识观对高等学校课程的影响
【摘 要】
：
知识观是关于知识的观念，高等学校的课程作为特定知识的载体，是以不同的知识观作为基础的。在高等学校课程的形成和发展中，知识观对高等学校课程的形成、实践和评价具有重大影响
【机 构】
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兰州大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
：
2007年5期
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