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本文主要以微课在高中数学学习中的使用价值及策略为重点进行阐述,结合微课在高中数学学习中的使用价值为主要依据,从使用微课,创建课堂情境、使用微课,突破教学重难点内容这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的学习效率和质量,促进学生个性化发展。
微课在高中数学学习中的使用价值及策略
【摘 要】
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本文主要以微课在高中数学学习中的使用价值及策略为重点进行阐述,结合微课在高中数学学习中的使用价值为主要依据,从使用微课,创建课堂情境、使用微课,突破教学重难点内容这
【机 构】
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永登县红城镇永登二中
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年5期
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